Educação Condutiva

Publicada em: 11/11/2004

O Projeto Educacional GRHAU, tem como filosofia, as idéias de Educação Condutiva, direcionada a crianças, adolescentes e jovens portadores de disfunção neuro-motora.

Enquanto processo pedagógico, a Educação Condutiva, é orientada por uma atitude educacional, onde a formação da personalidade da criança é construída entendendo-se o processo de aprendizagem como um desenvolvimento otimizado de habilidades. Estão também envolvidas as áreas cognitiva e psicomotora.

A E.C é um sistema educacional criado pelo Dr. Andréas Petö, médico e pedagogo húngaro, que iniciou em seu país, em 1948, um trabalho com crianças portadoras de disfunção neuro-motora. Seu trabalho vem sendo desenvolvido no Instituto Petö, em Budapeste, bem como divulgado e publicado em outras partes do mundo.

O planejamento ocorre através de uma rotina diária, que contém programas direcionados ao foco de interesse do grupo. A aprendizagem motora é constante e conduzida através de situações de vida do cotidiano (alimentação, jogos, deslocamentos, etc.) e dentro de um conteúdo pedagógico próprio da faixa etária do grupo.

O trabalho em grupo, amplia as possibilidades de aprendizagem, e encoraja a criança a fazer a cada dia um passo em direção à sua independência. Isto ocorre através do movimento como forma de expressão, a vivência do cotidiano, o aprendizado através de experiências práticas, o trabalho intensivo, a dinâmica do grupo e o trabalho com a família entrelaçado com a aprendizagem pedagógica.

O diferencial é que sempre integrado as aulas, são construídos programas que favorecem a maior possibilidade de ação do aluno em seu meio. O olhar está voltado para integrar reabilitação/educação.

É portanto um processo educativo que cria condições para que o aluno possa encontrar os meios adequados para interagir, para comunicar, e enfrentar seus problemas cotidianos. Esse desenvolvimento da autonomia alimentará a construção da confiança em si mesmo e nas suas possibilidades de crescer.

O indivíduo participa da construção do seu próprio conhecimento, trazendo sua experiência pessoal, tomando consciência de suas possibilidades, adquirindo conteúdos.

A nossa metodologia propõe-se a:

1.Em Relação aos Alunos: desenvolver as capacidades e habilidades na socialização, na escolarização e no domínio das situações cotidianas.

2. Em Relação a Família: estar aberto à trocas de forma sistemática e global, promovendo a interação, integração e a participação no processo de desenvolvimento de seu filho.

3. Em Relação à Equipe: oferecer apoio profissional, segundo orientações das áreas: - pedagogia, psicologia, fisioterapia, terapia ocupacional e fonoaudiologia.

O Projeto Educacional GRHAU é formado por uma equipe transdisciplinar, com profissionais especializados nas áreas acima citadas.

O principal pilar da E. C., que comunga com os nossos valores, está em acreditar no potencial do indivíduo e fornecer meios para que ele seja capaz de solucionar os desafios do cotidiano, agir e tornar-se um elemento ativo do meio em que vive e se relaciona.

Maria Lúcia Dotta

Núcleo de Educação & Artes - Grhau